西安市15所優質高中將與中職學校組建“名校+” 今年3月完成組建

近日，《西安市職業教育“名校+”實施方案》發布，首批西安市15所優質高中將與中職學校組建“名校+”，今年3月完成首批優質高中與中職學校的“名�！�+組建。

4種“名校+”組建方式 5種方式提升質量

按公布的《首批優質高中與中職學�！懊�校+”組建名單》，新城區西安市第八十九中學，碑林區西安市第二十六中學等15所優質高中入選，其“+�！狈謩e為西安職業中等專業學校、西安綜合職業中等專業學校等15所中職院校(詳細名單如下)。

此外，《方案》還提到，年底前，全市中職學校與駐市高職院校廣泛開展“3+2”合作辦學，實現全覆蓋。

據了解，西安市將通過“名校+”促進中等職業教育與普通高中教育協調發展，推動西安市現代職業教育高質量發展，為市域經濟社會發展提供有力人才和技能支撐。組建方式有“優質高中+中職”、“中職+高職”、“中職+中職”、“中職+基地”4種，將通過“集團化辦學”、“委托管理”、“一長多�！�、“合作學�！�、“校企融合”5種模式提升“+�！辟|量。

今年西將建設5-7個市級“名校+”(中職)

按《方案》，今年西安將建設5-7個市級“名校+”(中職)，全面推進中職教育“名校長+”，到2022年組建市級中職教育“名校長+”共同體5個。

區縣(開發區)教育局授權“名校+”校長統籌管理“名校+”教師，由校長根據實際工作和學校發展需要，“名�！薄�+�！焙侠碚{配交流基礎課代課教師，比例不低于20%。特別是將特級教師、教學能手、學科帶頭人、教學名師等均衡安排到“名校+”內不同學段、不同學科任教，充分發揮示范引領和帶動作用，促進教育教學質量同步提升。

實施體音美等緊缺學科教師“走課制”。建立同步績效考核辦法，強化績效工資的激勵導向作用�；ヅ山處熛硎芙處熃涣餮a助政策。今年組建市級職業教育“名師+”共同體5個、區縣級和校級職業教育“名師+”共同體15個。

“名校+”統籌管理教育教學活動，構建教育教學工作機制，做好教學計劃、課程安排、備課教研、教學進度、教育活動、教師培訓。充分發揮“名�！眱炠|教育資源，實現與“+�！钡男畔①Y源共享。定期聯合開展培訓、講座、教學觀摩、學生社團、社會實踐等活動，促使“+�！痹谵k學能力和水平上顯著提升。

區縣教育局制定質量監測指標評價體系，對“名�！焙汀�+�！钡慕虒W過程和教學質量實現全程監測、定期監測、診斷、評價，客觀反映職業學校學生學業水平、專業技能和教學質量，促進學校教育教學質量穩步提高。

“名校+”人員所需有關經費納入市級財政

《方案》要求，各區縣(開發區)教育局要盤活教師編制，采取互補余缺的方式，適當增加“名�！苯處熅幹坪椭�、高級崗位比例。對職業學�！懊�校+”教師交流納入全市“名校+”管理范疇，在職稱評審等方面享受同等待遇。對交流3年以上(含3年)的教師，在職稱晉升、評優評先等方面予以傾斜，在不突破領導職數的前提下，適當增加“名�！毙＜夘I導和中層干部職數;在績效工資分配中對“名�！毙ｉL給予一定傾斜。

建立市、區縣(開發區)兩級經費保障機制，提升職業學校辦學條件�！懊�校+”人員所需有關經費納入市級財政設立的“名校+”專項獎勵資金和校長能力提升專項資金中統籌安排，對工作突出的“名�！焙汀�+�！钡男＜夘I導、管理人員及教師予以獎勵。

市教育局將對區縣(開發區)教育局職業教育“名校+”實施情況進行定期考核。將“+�！卑l展、提升成效作為考核重點，從辦學條件、管理團隊、教師隊伍、教學質量、生源增加等方面，綜合考核“名校+”工作成效�？己私Y果作為對區縣(開發區)教育局年度考核的重要依據。對“+�！鞭k學質量提升明顯、工作業績突出的區縣(開發區)教育局、優質高中、職業學校、個人給予表彰。

記者 付啟夢

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